A poesia e o gosto pela leitura

A poesia, com toda sua musicalidade, ritmo e jogo de palavras, pode ser nossa grande aliada nas ações com vistas a desenvolver em nossos alunos o gosto pela leitura.
Aqui deixo o texto "Ou isto ou aquilo" de Cecília Meireles,  para ser lido, experimentado e degustado, apenas, e tão somente, por e com prazer.
Boa leitura!
Bom trabalho!

OU ISTO OU AQUILO

Ou se tem chuva e não se tem sol

ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo em dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo . . .
e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranqüilo.

Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
                 Cecília Meireles

Cecília Meireles

Para gostar de ler

Motivo

Eu canto porque o instante existe
e a minha vida está completa.
Não sou alegre nem sou triste:
sou poeta.

Irmão das coisas fugidias,
não sinto gozo nem tormento.
Atravesso noites e dias
no vento.

Se desmorono ou se edifico,
se permaneço ou me desfaço,
- não sei, não sei. Não sei se fico
ou passo.

Sei que canto. E a canção é tudo.
Tem sangue eterno a asa ritmada.
E um dia sei que estarei mudo:
- mais nada.

Cecília Meireles

Sugestão de Atividades


Caros colegas,

Deixo aqui uma sugestão de atividade que pode ser realizada como introdução a ações que visem ao despertar da apreciação da poesia.

Espero que gostem e que, principalmente, lhes seja útil.

Abraços

O Mosquito Escreve

O mosquito pernilongo
trança as pernas, faz um M,
depois, treme, treme, treme,
faz um O bastante oblongo,
faz um S.

O mosquito sobe e desce.
Com artes que ninguém vê,
faz um Q,
faz um U, e faz um I.

Este mosquito
esquisito
cruza as patas, faz um T.
E aí, 
se arredonda e faz outro O,
mais bonito.

Oh! 
Já não é analfabeto, 
esse inseto,
pois sabe escrever seu nome.

Mas depois vai procurar 
alguém que possa picar,
pois escrever cansa, 
não é, criança?

E ele está com muita fome. (Cecília Meireles)

Público alvo: 4º e 5º ano

Objetivos:

Ø    Incentivar a apreciação da poesia

Ø    Favorecer a criatividade

Ø    Estimular a livre expressão (corporal, escrita, verbal, etc.)

Desenvolvimento:

1ª atividade:

Entregar cópias do texto para os alunos para que leiam algumas vezes em silêncio, com calma.  Falar um pouco sobre a autora, por exemplo, contar sobre sua infância, sua obra, seu trabalho direcionado ao público infanto-juvenil (  O (a) professor (a) deve fazer uma pesquisa prévia).   

Ler o texto em voz alta dando ênfase à sonoridade por ele permitida, utilizando um pouco o gestual para dar mais expressividade à leitura. Convidar aos alunos a fazerem leituras do texto em voz alta – sem sair do texto -, explorando a criatividade: reproduzindo sons, criando movimentos, danças, mímicas. O (a) professor (a) deve participar ativamente como parte integrante do grupo, ao invés de assumir uma postura de espectadora ou diretora para que se perceba que realmente o prazer na leitura da poesia existe e é para usufruto de todos.

2ª atividade

Dividir a turma em quatro grupos.  Cada grupo preparará uma forma de apresentar para a turma o poema da atividade anterior, conforme suas “(re)leituras” . A apresentação será numa data a ser determinada pelo (a) professor (a) junto com a turma. Sugestões: encenação, dança, música, jogral, etc. Os grupos podem solicitar o apoio da professora para a preparação da apresentação.

Avaliação:

A avaliação ocorrerá durante todo o processo e levará em conta o interesse, a participação e o envolvimento dos alunos para a realização das atividades e não somente o resultado final.   

(Autor) Rosana Cristina

10ª Primavera dos Livros

Primavera dos Livros homenageia o

Rio de Janeiro em sua 10ª edição

Evento acontece entre 21 e 24 de outubro,
no Museu da República, com cerca de 90 editoras
e 10 mil títulos à disposição do público

Entre 21 e 24 de outubro, o Museu da República será cenário da 10ª Primavera dos Livros, o maior encontro de editoras independentes do país. O evento, que acontece pela quarta vez consecutiva nos jardins do Palácio do Catete, terá como tema principal o Rio de Janeiro, em um momento em que olhares do mundo inteiro estão voltados para a cidade.

Maiores informações em:  http://libre.org.br/primavera_livros.asp